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原電池

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作者:李禎莉|學校:自貢市旭川中學|上傳時間:2016-10-15 10:30:51
當前得分:8.84

本節課分為復習舊知和新課教學兩部分內容。課堂引入由化學能與熱能的轉化(色彩艷麗的多張圖片)吸引學生眼球的同時,過度到我們的美好生活已經離不開電(一張代表性圖片由師生問答式完成)從而過渡到電是如何產生的呢?在學生思考的同時,我們又一個穿越劇(尋秦記--人工發電)激發學習興趣,通過學生安裝原電池,分析實驗現象,總結復習原電池的構成條件,工作原理。同時,看似一個知識點穩穩結束,其實不然,銅鋅硫酸的單液電池的正極產生氣泡的反常現象,引導學生分析單液原電池的缺點,過渡到探究新裝置(雙液原電池)轉入新課教學。在11處學生活動后,我們用學生探究原電池真的能產生電嗎?微時代,學生們自制蘋果電池不成功,又做了蘋果汁電池,其實現象都不太明顯。但是學生們很興奮,激起了一股動手動腦的熱潮。最后從課堂達標檢測看,學生們這節課有一定收獲。看完自己的錄課,其實發現真正的課堂還是沒有做到想象的面面俱到。還有很多可以改進的地方。

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